Праздничный выпуск

В октябре вышли в свет праздничные  номера 9 и 10 журнала "Школьная библиотека". Перейти на страницу журнала № 10. В представленных номерах Вы можете узнать о Юбилейном форуме в Михайловском 2017.Можно оформить подписку, что бы быть в курсе событий.

 Паутова Т.А. педагог-библиотекарь

Дневник участника форума

27 августа – Третий день.

День был насыщен  заседаниями и секциями. Работало 5 секций. Я побывала на секции «Информационные технологии – ресурс развития современных школьных библиотек». Участниками секции были Т.Говердовский - представитель Bibliotheca RFID Library Systems AG (Швейцария);
 В.В. Попов - руководитель ЗАО НПО «ИНФОРМ-СИСТЕМА» (Москва); Е.И. Легенин, начальник отдела АНО УЦ «Современные технологии» (Волгоград); Ю.А. Снопов, зам. директора ООО «Ивис», (Москва); В.М. Лютецкий, зам. директора ООО «Радуга – ЛИК с Вами» (Рязань) и другие.  Интересные программы были представлены для работы в школьной библиотеки. Для работы в современных условиях были предложены новых информационных и интернет-технологий в библиотечной практике.  Каждая программа имеет свои плюсы и минусы – и право выбора остается за библиотекаря - практиками.

Вторая половина дня посвящена «Медиа-информационная грамотность – путь к самореализации школьника» секцию провела доктор педагогических наук, профессор Кемеровского ГУКИ Н.И. Гендина. С профессиональными докладами выступили О.Л. Шор, директор филиала ФГБУ «Президентская библиотека имени Б.Н.Ельцина» в Тюменской области; докторант Натали Мертес (Германия). Н.И. Гендина  представила нового издания РШБА - учебно-методического комплекса для учащихся начальных классов общеобразовательных учебных организаций (7–10 лет) «Основы информационной культуры школьника». Участники секции получили авторские экземпляры с подписью профессора.














28 августа -  4 день форума. 
День открыло пленарное заседание «Школьная библиотека на карте когнитивного будущего», на котором обсуждались перспективные пути когнитивного образования, технологии, стимулирующие когнитивное развитие школьников через школьные библиотеки Австралии, Бразилии, Китая, России, США и других стран.Вторая половина дня была выездной, участники посетили школьные библиотеки Москвы, но уже без меня. Меня ждал Златоуст. 

Дневник участника форума

26 августа – был день Открытия Форума.

В 9 часов утра все участники собрались в холле гостиницы «Космос».  До  торжественного открытия оставалось несколько часов. Это время было потрачено на общение, знакомство, обсуждение. Торжественная церемония открытия Всемирного форума  состоялась в большом зале МИА «Россия сегодня» . Атмосфера была праздничная. Участников встречал робот, приветствуя на разных языках мира. В холле были организованы выставки издательства «Детская литература» (директор Гвозд С.О.), выставка фонда С. Михалкова, РШБА.Открытие было фантастическое  - приветствие от президента В. Путина, президента Международной ассоциации школьных библиотекарей (IASL) Дилжит Сингх. Были представлены все участники форума, прозвучал  гимн школьного библиотекаря, поднят флаг  IASL, творческие коллективы показали яркую программу. Хочется отметить интересный доклад профессора Института психологии РАН Ю.И. Александрова (Россия) «Чему и как мы учимся в разных культурах.  Завершился день открытия Всемирного форума церемонией награждения членов IASL, деятельность которых получила международное за развитие школьных библиотек в разных стран мира в 2013 году. Была высказана  главная цели Форума - объединении всех школьных библиотекарей мира - для создания креативного образовательного и воспитательного пространства для детей объявил.

25 августа - первый день форума.

Москва встретила меня проливным дождем.  Я приехала на международный форум школьных библиотекарей. Так начался первый день работы. Первая секция  моей работы - как участницы была коуч-сессия (творческая работа в течении 1 часа) «Стандарт профессии педагога-библиотекаря: вызовы глобального мира. Профессиональные стратегии педагога-библиотекаря»  ведущим был научный сотрудник Российской академии образования М.В. Кларин. Было предложено участникам создать четыре группы: разработчики, эксперты, обратная связь и группа иностранных экспертов. Каждая группа выдвинула свои идеи, высказывала мнения и предложения.  Мне посчастливилось работать в группе под руководством  профессора Ю.Н. Столярова. Наша задача была выработать умения и навыки педагога-библиотекаря – очень  было интересно, каждый  высказывал свои  идеи и мнения,  а  Ю.Н.Столяров  обобщил вся нашу работу. В результате нескольких часов плодотворной совместной интеллектуальной деятельности  участников был сформирован комплекс оригинальных идей теоретического и практического характера. Идеи помогут разработчикам доработать и воплотить в практику  «Стандарт педагога-библиотекаря».