понедельник, 23 ноября 2020 г.

Зачем нужны словари?


22 ноября день рождения Владимира Ивановича Даля, автора известного толкового словаря русского языка. К этому дню был приурочен День словарей прошедший 23 ноября в МАОУ СОШ №2. Конечно, такое мероприятие не может обойтись без участия школьной библиотеки. В этот день в библиотеке была оформлена книжная выставка "Словари - наши друзья и помощники" на которой было показано разнообразие имеющихся в библиотеке словарей. В течение всего учебного дня у выставки проводились беседы о словарях. Ребята узнали что такое словари, какие они бывают, зачем и кому нужны. Посмотрели один из самых интересных словарей "Толковый словарь живого великорусского языка" В. И. Даля, увидели разные издания этой книги. Очень понравился ребятам "Школьный фразеологический словарь русского языка" под авторством Шанского Н.М. Оказалось очень интересно читать и узнавать, что означают выражения "очертя голову", "строить воздушные замки", "на блюдечке с голубой каёмочкой" и т.д. День словаря в школьной библиотеке прошёл бурно и интересно.

Педагог-библиотекарь Давыдова О.А.

вторник, 17 ноября 2020 г.

Можно ли все книги прочитать?


  Прочитать все книги не удалось никому. Да и нужно ли читать все без разбора? Удовольствие и пользу можно получить от тех книг, которые каждый выбрал сам. Дать учащимся знания, умения и навыки работы с книгой, приобщить их к систематическому посещению школьной библиотеки и полученные знания применять на практике вот основная цель библиотечных уроков.
   В нашей библиотеке в октябре были проведены библиотечные уроки в 3-х классах по теме: "Структура книги". Дети узнали, какие элементы составляют книгу, как она оформлена и как эти элементы помогают читателям ее правильно выбрать.
 На уроке дети пользовались библиотечными книгами и книгами, принесенными из дома. По ходу урока они обменивались книгами, чтобы вновь найти изученные элементы, которые им помогали в выборе данной книги. Интересная пауза возникла со словом "форзац", которое дети не могли перевести, хотя очень хорошо знают немецкий язык. Потом все долго смеялись. Наверное, теперь дети запомнят это слово надолго. Игра "Что любит книжка?» (да-нет), дала возможность повеселится от души, предлагая такие варианты, которые сразу и не придумаешь. Урок прошел на позитиве, дети усвоили элементы книги, а при посещении библиотеки эти знания им помогут.
RS: ФОРЗАЦ (от нем. vorsatz < vor — перед + satz — страница, лист) — сложенный пополам лист бумаги или оттиск (односгибная тетрадь), помещаемый между переплетной крышкой и блоком книги.
Зав. библиотекой МАОУ СОШ № 10 Ковина А.А.

воскресенье, 8 ноября 2020 г.

Конкурс профессионального мастерства



В Челябинской области подведены итоги нового регионального конкурса "Лучший информационно-библиотечный центр Челябинской области". Приказ Министерство образования и науки Челябинской области.
Поздравляем Суханову Е.В.- 2 место в номинации "Современная школьная библиотека: формирование инфраструктуры чтения"








Шавырину Т.В. - 3 место в номинации "Информационно-библиотечный центр: проекты и модели"

Поздравляю с заслуженной победой в конкурсе! Благодаря смелости, отваге и упорному труду вы добились успеха. Желаю Вам целеустремлённости, уверенности и веры в победу в будущих начинаниях. Развивайтесь, проявляйте себя, реализуйте самые смелые решения. У Вас обязательно всё получится!

Паутова Т.А.


четверг, 29 октября 2020 г.

Я школьный библиотекарь

Школьные библиотекари г. Златоуста присоединяются к флешмобу #Я_школьный _библиотекарь  

Михайловское 2017. Делегация Челябинской области.

г. Челябинск, 2017 . Форум "Чтение на Евразийском перекрестке". Делегация г. Миасса.










         Т.Д. Жукова  на Форуме


среда, 28 октября 2020 г.

Школьная библиотека "завоевывает" сеть Интернет

Итогом Месячника школьных библиотек 2020 можно считать появление Страниц библиотек в ВК. У библиотеки школы 18, включая структурные подразделения школ №12 и 19, появилась страница в сети ВК. В группе выкладывается разнообразная информация о книгах, чтению, есть аудиокниги для прослушивания, предложен конкурс "Пойман за чтением", обсуждения "Моя любимая книга" и "Ваш вопрос писателю". Важный вопрос, который пока обдумывается – на какой возраст учащихся ориентироваться при отборе контента. Злободневный вопрос – ориентировать участников на литературу, которую они могут взять в библиотеке (при финансовой невозможности закупать современную интересную литературу), или предлагать аудиокниги и текстовые файлы из сети интернет. Подписчиков пока мало, сейчас первоначальная задача – развитие группы с помощью информирования учащихся и педагогов, и за счет интересного контента.

Педагог-библиотекарь Л. Дегтярева

Первыми ласточками стали страницы школы:

1.  № 17  https://vk.com/club131593100

2. № 38  https://vk.com/club198523864

3. № 1  https://vk.com/public194575437

4. №18 https://vk.com/public199227962

вторник, 27 октября 2020 г.

Месячник школьных библиотек


Традиционно в октябре в рамках Международного месячника школьных библиотек - 2020 в МАОУ СОШ №13 проведена экскурсия первоклассников в библиотеку. Библиотекарь Ягафарова В. Н. познакомила ребят с книжным фондом библиотеки. Ребята узнали, какие бывают книги, познакомились с правилами пользования библиотекой. Малыши узнали, что книги – самое удивительное изобретение человечества, что "учебники и книги плачут, когда к ним относятся плохо". В ходе экскурсии детей заинтересовали энциклопедические издания. Они с большим интересом и любопытством рассматривали их, делились друг с другом впечатлениями, часть детей пытались читать их. В конце экскурсии ребятам была предложена викторина на знание сказок, с которой они успешно справились. Первоклассникам очень понравилось в школьной библиотеке, и они пообещали приходить в библиотеку. В конце экскурсии юные посетители были записаны в библиотеку, выбрали интересную книгу для чтения дома с родителями.

Педагог- библиотекарь Ягафарова В.Н.

понедельник, 19 октября 2020 г.

Пойман за чтением

Близится к завершению Месячник школьных библиотек 2020. Учащиеся 3б класса (кл. рук. Ступникова Татьяна Викторовна) вместе с родителями провели фотосессию "Пойман за  чтением". Благодарим семьи:  Луначарских; Жердевых; Дубовицких;  Берсенёвых; Дыдыкиных; Кормышевых.
Зав. библиотекой МАОУ СОШ № 10 Ковина А.А






пятница, 18 сентября 2020 г.

Викторина в прямом эфире


В СПО ООШ №17 в День рождения Златоуста прошла онлайн викторина для 2-4; 6-8 классов по истории Златоуста. Прямой эфир шел в школьной группе вконтакте «Школа 17. Златоуст». Ребятам предлагалось ответить на 10 вопросов, посвященных истории города. Ответы писали в комментариях. После завершения эфира, был подсчет правильных ответов. Победителями стали ребята из 2Е, 4К, 4Е, 6К, 7Д, 8К классов. Всего 10 человек. Им достались сертификаты на посещение LASER ZONE в ТРК «Тарелка».

Педагог-библиотекарь: Миннигалимова А. О.Онлайн

понедельник, 7 сентября 2020 г.

Читающая школа-читающая страна

Уважаемые коллеги. Проходит голосование за проект РШБА. Проект разработан А. Плотниковым и РШБА «Читающая школа – читающая мама – читающая страна»
Ссылка https://idea.asi.ru/improject-46/ideas/6512?page=2
Нужно внимательно прочитать и принять участие в голосовании на сайте Агентства стратегических инициатив. Ссылка https://idea.asi.ru/search?q=читающая+школа-читающая+мама&project_id=46&button=
Поделилась Паутова Т.А.

среда, 26 августа 2020 г.

А может попробовать

Вы хотите работать в современной библиотеке. Тогда это для вас разработан Конструктор проектирования библиотечных пространств. В новом документе содержатся подробные пошаговые рекомендации по созданию модельных библиотек, приведены примеры библиотечных помещений и мебели под разные задачи, представлены практические советы.
Инициаторами создания документа стали Минкультуры России и проектный офис по созданию модельных библиотек Российской государственной библиотеки.
Конструктор разработала опытный дизайнер-архитектор Надежда Карпова, которая создала более десятка популярных современных пространств в регионах России. Документ представляет собой практическое пособие по сборке модулей, которые образуют функциональные зоны библиотеки. 
В Конструктор проектирования библиотечных пространств входят 3 документа:

Чек-лист помогает отследить все этапы модернизации библиотечного пространства и ничего не упустить.
Конструктор проектирования библиотечных пространств позволяет легко «собрать» пространство библиотеки.
Документ «Разработка и согласование проектной документации» сделает процесс согласования ремонта понятным и облегчит взаимодействие с контролирующими организациями.
Посмотреть Конструктор проектирования библиотечных пространств: http://новаябиблиотека.рф/assets/files/documents/kons..
Источник информации https://vk.com/sbiblioteka

понедельник, 24 августа 2020 г.

Августовский семинар

19 августа 2020 в МАОУ СОШ №34 прошло совещание школьных библиотекарей, на тему "О задачах работы школьных библиотек в 2020 – 2021 учебном году". 

За два часа работы на семинаре успели рассмотреть 5 вопросов:

1. Подвели итоги работы ГМО за прошлый учебный год. Работу ГМО единогласно признали удовлетворительной. ссылка  

2. Доклад по теме "Работа школьной библиотеки МАОУ СОШ №17 во время самоизоляции" выступающий А. О. Минигалимова педагог-библиотекарь МАОУ СОШ№17.

3. Сообщение - рассуждение о технологии создания интернет-страницы школьной библиотеки МАОУ СОШ №1 выступающий Т. А. Паутова, педагог-библиотекарь МАОУ СОШ №1. 

4. "Проект плана городского методического объединения школьных библиотекарей на 2020-2021 учебный год» выступающий руководитель ГМО.

ссылка https://yadi.sk/i/0QFGVqj_iPhY0g

5. Презентация книги «Косотур – гора. Летопись» выступающий автор Елена Анатольевна Заикина. 

Большое спасибо всем выступающим, за интересную и полезную информацию! Всем коллегам – удачи и успехов в новом учебном году!

Шавырина Т. В., педагог-библиотекарь МАОУ СОШ №34



пятница, 21 августа 2020 г.

Презентация книги "Косотур-гора. Летопись"

19 августа 2020 в МАОУ СОШ №34 прошла презентация книги Елены Заикиной "Косотур–гора. Летопись". В этом сборнике автор рассматривает историю освоения территории горы Косотур с середины 18 века и по настоящее время. Елена Заикина использует архивные документы и материалы собственных исследований. В книге рассматриваются такие вопросы: почему Косотур так называют?; гора Косотур – геоморфологический памятник природы; город у Косотура; первые златоустовцы; правый берег; история лесопользования; как менялся Косотур; путешествие по Косотурским улицам; столкновение с белочехами; санная трасса; ихтиофауна реки Ай и ее приток и многое другое. 

В  сборнике поднимаются вопросы экологического состояния горы Косотур (вырубки леса), ихтиофауны пруда и загрязнения воды. Дается оценка санитарно-гигиенического состояния леса. Автором представлены материалы по созданию эколого-исторического образовательного маршрута (экологической тропы) по территории памятника природы горы Косотур. 
Книга проиллюстрирована фотографиями, рисунками, картинами разных эпох, которые наиболее точно помогают увидеть, каким был Косотур в те времена. Это самый полный сборник материалов о горе Косотур. Книга рекомендована учителям внеурочного курса "Я-златоустовец" и курса по экологии, учителям гуманитарных предметов. Она может быть также использована при подготовке проектной деятельности. 

Этот сборник обязательно должен быть в каждой школьной библиотеке.

Шавырина Т. В., педагог-библиотекарь МАОУ СОШ №34

четверг, 20 августа 2020 г.

Возможности школьной библиотеки


Н.В. Кубрак провела вебинар "Сервисные возможности школьной библиотеки в цифровой среде". Очень актуальная информация для библиотекарей.
Ссылка на вебинар https://youtu.be/VS32WRSJJ98

среда, 19 августа 2020 г.

Новые требования Роспотребнадзора к работе школ

Школам придется учитывать в работе новые санитарные правила, которые предусмотрены в Роспотребнадзором и Минпросвещения РФ.
Что необходимо сделать?
1. ЗАКУПИТЬ антисептики и провести генеральную уборку. Школам необходимо закупить бактерицидные установки в помещения для детей и работников, а также дозаторы с антисептиками для рук. Они должны стоять при входе в здание и рядом с мылом в санузлах (пп. 1.7 и 1.18рекомендаций к письму Роспотребнадзора от 08.05.2020 № 02/8900-2020-24, п. 2.3 СП № 3.1/2.4.3598-20). Рядом с дозатором необходимо добавить сигнальную наклейку с инструкцией о том, как его использовать. Также перед открытием надо провести генеральную уборку с помощью дезинфицирующих средств (п. 1.1рекомендаций к письму Роспотребнадзора от 08.05.2020 № 02/8900-2020-24, п. 2.3 СП № 3.1/2.4.3598-20). И затем текущую уборку и дезинфекцию – ежедневно. В помещениях для детей – во время перемен, в кабинетах работников – после рабочей смены (п. 1.11рекомендаций к письму Роспотребнадзора от 08.05.2020 № 02/8900-2020-24, п. 2.3 СП № 3.1/2.4.3598-20). После уборки в помещениях для учеников и работников необходимо включать бактерицидные установки, чтобы обеззаразить воздух. Также нужно организовать сквозное проветривание помещений, когда в них нет детей.
2. ОРГАНИЗОВАТЬ занятия на открытом воздухе. Придется временно запретить проводить занятия в спортивном зале (письмо Минпросвещения от 25.03.2020 № ГД-65/03, п. 1.10 рекомендаций к письму Роспотребнадзора от 08.05.2020 № 02/8900-2020-24). Если будут позволять погодные условия, пусть педагоги организуют их на улице.
3. ОТМЕНИТЬ кабинетную систему обучения. Роспотребнадзор рекомендует закрепить кабинет за каждой учебной группой (п. 1.2 рекомендаций к письму Роспотребнадзора от 08.05.2020 № 02/8900-2020-24, п. 3.2 СП № 3.1/2.4.3598-20). Исключения можно сделать для дисциплин, которые требуют специального оборудования. Например, для уроков информатики и практических занятий по физике и химии
4. СОКРАТИТЬ количество учеников в классах. Чтобы предупредить распространение инфекций, понадобится поделить классы на группы (п. 1рекомендаций к письму Минпросвещения № ГД‑161/04, п. 1.3 рекомендаций к письму Роспотребнадзора от 08.05.020 № 02/8900-2020-24). Ведомство не уточняет максимальное количество детей в таких группах. Поэтому вы можете организовать их по типу дежурных классов или использовать порядок деления класса на параллели. При этом детей рекомендуют рассадить зигзагообразно и обеспечить дистанцию между ними не менее 1,5 метра.
5. СОСТАВИТЬ отдельные расписания звонков. Для этого придется изменить время начала уроков и перемен для разных учебных групп (п. 1.8 рекомендаций к письму Роспотребнадзора от 08.05.2020 № 02/8900-2020-24, п. 3.2 СП № 3.1/2.4.3598-20). Это позволит максимально разобщить учеников.
6. ОРГАНИЗОВАТЬ «утренние фильтры». Медработнику нужно поручить ежедневно измерять температуру ученикам и работникам при входе в школу (п. 1.6 рекомендаций к письму Роспотребнадзора от 08.05.2020 № 02/8900-2020-24, п. 2.2 СП № 3.1/2.4.3598-20). Для этого понадобится закупить бесконтактные термометры, взять с родителей согласие на медицинское вмешательство в отношении ребенка и организовать процедуру так, чтобы избежать скопления людей.
У работников также нужно получить письменное согласие на медицинское вмешательство (п. 4перечня, утв. приказом Минздравсоцразвития от 23.04.2012 № 390н). Если они начнут отказываться, им необходимо напомнить, что если любой из них окажется болен и заразит других, его привлекут к ответственности по статье 236УК.
7. ИЗОЛИРОВАТЬ детей и отстранять работников с признаками ОРВИ. Если медработник выявит заболевшего ребенка при утреннем приеме, придется сразу передать его родителям и не допускать в школу (п. 2.2 СП № 3.1/2.4.3598-20). Если в течение дня – разместить в медблоке, а затем передать родителям.
Работников с температурой 37°С и выше, другими признаками инфекционного заболевания нужно отстранить от работы. Температуру необходимо фиксировать в специальном журнале учета.
8. ОТМЕНИТЬ массовые мероприятия и продленку. Директорам нужно временно отменить и все массовые мероприятия (п. 1.5 рекомендаций к письму Роспотребнадзора от 08.05.2020 № 02/8900-2020-24, п. 2.1 СП № 3.1/2.4.3598-20). Также необходимо запретить объединять учеников из разных классов в одну группу продленного дня и формировать «вечерние дежурные» группы (п. 1.4 рекомендаций к письму Роспотребнадзора от 08.05.2020 № 02/8900-2020-24).
9. УСИЛИТЬ контроль за питанием. Чтобы это сделать, директору нужно издать приказ. В нем надо прописать, как теперь обрабатывать и дезинфицировать посуду и обеденные столы (пп. 1.14–1.16 рекомендаций к письму Роспотребнадзора от 08.05.2020 № 02/8900-2020-24, п. 2.3 СП № 3.1/2.4.3598-20). Затем указать, какие меры профилактики соблюдать работникам.
10. ОРГАНИЗОВАТЬ безопасный питьевой режим. Поручите заместителю директора по АХР организовать ежедневную обработку кулеров и дозаторов (п. 1.17 рекомендаций к письму Роспотребнадзора от 08.05.2020 № 02/8900-2020-24). Также пусть контролирует наличие одноразовых стаканчиков.
11. ОБЕСПЕЧИТЬ работников СИЗ. Персоналу пищеблока необходимо выдавать маски и перчатки (п. 1.16 рекомендаций к письму Роспотребнадзора от 08.05.2020 № 02/8900-2020-24, п. 2.3 СП № 3.1/2.4.3598-20).
12. ОПУБЛИКОВАТЬ на сайте рекомендации по профилактике инфекций. На сайте школы надо разместить информацию, которая поможет ученикам и родителям соблюдать профилактику инфекционных заболеваний (п. 1.19 рекомендаций к письму Роспотребнадзора от 08.05.2020 № 02/8900-2020-24).
Источник: Электронный журнал «Справочник руководителя образовательного учреждения» № 8 2020 год.

понедельник, 10 августа 2020 г.

Планы работы

 

Август. Пишем планы. Календарь образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры, 2020/2021 учебный год. Материалы здесь

суббота, 27 июня 2020 г.

Вебинары. Квесты. Музеи и.........

Сегодня во время когда, наши читатели находятся на самоизоляции, библиотекари работают в удаленном доступе. Что бы привлечь читателей находят разные формы и методы: выставки, громкие чтения и ... Полярная Сова   предлагает  вам  методические рекомендации, как и что можно предложить читателям. Воспользуйтесь.
Материалом поделилась Т. А. Паутова.
Ссылка https://murmansk-nordika.blogspot.com/2020/06/25.html

четверг, 4 июня 2020 г.

Хорошая новость


Вышел новый номер Иллюстрированного каталога "100 лучших новых книг для детей и подростков"  - 2020
Посмотрите, полистайте. Это хорошая возможность разобраться в мире новинок, а так же каталог может стать прекрасным ориентиром  для родителей при выборе книг ребенку в библиотеке или книжном магазине.

Материал нашла Паутова Т.А.

пятница, 15 мая 2020 г.

Наши победы

В Челябинской области прошел конкурс "Лучшая социальная реклама о пользе чтения в средствах массовой информации". На основании приказа 01/1201 от 13.05.2020 года объявлены победители. Наши участники стали победителями - Шавырина Т. В. и Шавырина Мария заняли третье место в номинации "Рекламный (агитационный) плакат".
Группа авторов из МАОУ "НОШ №25" заняла второе место в номинации "Видеоролик".
Видеоролик /авторы Болякина К. А. и Болякина В.
Поздравляем победителей конкурса! 

Ссылка https://yadi.sk/i/4V7urixzYUZSLA






Член жюри Паутова Т.А.

воскресенье, 10 мая 2020 г.

Окна Победы



С 1 по 9 мая 2020 г.в нашей стране прошла акция ОКНА ПОБЕДЫ. Участникам акции необходимо было оформить окно своей квартиры, дома или офиса с использованием рисунков, фотографий и надписей, посвященных Победе советского народа над фашизмом в Великой Отечественной Войне. Организаторами акции выступали Дирекция Года памяти и славы при поддержке Всероссийского конкурса для школьников "Большая перемена" и Российского движения школьников. 
Наши читатели приняли участие в акции. Фотографии своих оформленных окон. 

Педагог-библиотекарь Шавырина Т.В. Фото автора.


суббота, 9 мая 2020 г.

Школьные библиотекари детям о войне


7 мая 2020 года прошел вебинар «Школьные библиотекари детям о войне».
Проводил вебинар Мазурицкий Александр Михайлович, доктор пед. наук, доцент, профессор кафедры информационно-аналитической деятельности Московского государственного лингвистического университета.
Ссылка https://www.youtube.com/watch?v=ACW--1TGx64&t=376s

Информацию подготовила Паутова Т.А.

вторник, 5 мая 2020 г.

Набережная Франкофонии

20 марта 2020 года в МАОУ СОШ№4 прошел Международный день франкофонии. Французский - один из самых популярных и красивых языков мира, настоящее мировое культурное сокровище. Именно с приветственных слов "bonjour" и "bon matin" начался день франкофонии в нашей школе. День начался с поднятия флага Франции и приветствия на французском языке учащихся и педагогов перед началом занятий. В коридорах школы звучали мелодии Парижа, а "Набережная Франкофонии" украсилась флагами стран, в которых французский язык является государственным. В библиотеке была организованна выставка произведений французских писателей и художников. На выставке были представлены книги: Эмиля Золя, Ги Де Мопассана, Андре Моруа, Антуана де Сент-Экзюпери и др. как в оригинале, так и на русском языке.
Все желающие смогли побывать на выставке репродукций французских художников - импрессионистов, и наши юные художники попробовали нарисовать Францию и её столицу сами!
Зав.библиотекой Голубкова Л.Г.
Фото автора.

воскресенье, 3 мая 2020 г.

Читаем детям о войне


Уважаемые коллеги, друзья!
Принято решение в год 75-летия Победы провести Акцию «Читаем детям о войне» в заявленный ранее день – 6 мая. Основная идея остается прежней чтение вслух произведений о наиболее ярких эпизодах войны детям в возрасте от 5 до 14 лет.
Акция будет проходить в online режиме в течение всего дня.
Предлагают варианты участия и чтения детям и подросткам книг о самых ярких эпизодах войны:
Вариант 1: Провести чтение детям и подросткам вслух дистанционно на любой из площадок для проведения видеоконференций (Skype, Zoom и др.), позволяющих не только прочитать, но и обсудить прочитанное.
Вариант 2: Снять видеоролик чтения. Видеозапись должна включать в себя обращение к слушателям, чтение произведения и вопросы по тексту с помощью которых можно обсудить прочитанное с детьми
Вариант 3: Провести прямые трансляции чтения в Вконтакте, Facebook, Одноклассники или Instagram. Сохранить трансляцию.
Необходимо самостоятельно разместить ролик на YouTube и опубликовать ссылку на видео в своих группах в социальных сетях, а также в официальной группе мероприятия в социальной сети ВКонтакте: XI Международная Акция «Читаем детям о войне» https://vk.com/action_11 6 мая 2020 года в течение дня.
В публикации необходимо использовать хэштэги события: #ЧитаемДетямоВойне2020 #75ЛЕТПОБЕДЫ #ПОБЕДА75
Видеоролик может быть смонтирован в любом видеоредакторе и записан в любом формате в максимальном разрешении. Максимальная длительность - не более 25 минут.
Регистрация на мероприятие открыта до 5 мая 2020 года: http://sodb.ru/register
Отчетная форма будет открыта 7 мая 2020 года
С уважением, Татьяна Шавырина.

вторник, 28 апреля 2020 г.

Судьба семьи в судьбе страны



На школьном канале СПО ООШ №17 школьная библиотека запустила проект "Судьба семьи в судьбе страны" посвященный 75-летию Победе.
Проект состоит из 9 лекций посвященный Великой Отечественной Войне. Ребята узнают о том, когда и как началась война, какие сражения сыграли важнейшую роль в ходе военных операций, о роли женщин и детей в войне, о том какой ценой досталась нашему народу Победа.
Учащиеся школы, присылают, в личные сообщения в школьную группу в  ВКонтакте, истории/воспоминания своих родственников, ветеранов, тружеников тыла чье детство пришлось на годы Великой Отечественной войны, ведь их становится все меньше, поэтому воспоминания каждого из них для нас очень ценно.
Все присланные материалы мы публикуем на школьном канале, ведь сейчас огромную историческую ценность имеют любые воспоминания о предвоенных, военных и послевоенных годах.


Ссылка на школьный канал

Миннигалимова А. О.



понедельник, 27 апреля 2020 г.

Неделя детской книги

В МАОУ СОШ №13 в марте в рамках недели Детской книги прошли 2 акции. Первая акция была под  девизом "Подарим библиотеке книгу".  Подарено 36 книг. Самое активное участие приняли ученики начальных классов, 5, 6, 9, 11 классов. Ученица  9 класса Яна Б. подарила 7 книг, ученицы 6 класса Александра К. и Ангелина М. подарили по 4 книги. Неоценимый подарок школе сделала бывшая ученица  Каримуллина  А. Ш. , которая вручила школьной библиотеке книги, буклеты, открытки о г. Златоусте, которые будут использованы при изучении курса "Я- златоустовец".
В начальной школе проходила акция "Школа доктора Айболита".  Ученики 3-4 классов провели ремонт старых книг: подклеили страницы, укрепили переплёты, ластиком убрали записи. Всего было отремонтировано 29 книг.
В течении 2-3 четверти учащиеся и родители приняли самое активное участие в акции "Сохрани дерево - сдай макулатуру". Акция проходила  при сотрудничестве библиотеки и школьного лесничества. Всего было собрано более 1 тонны макулатуры. Награждение лучших участников  Акции пройдёт после снятия режима самоизоляции.
Ягафарова В.Н. - педагог-библиотекарь

пятница, 24 апреля 2020 г.

Лайфаки для работы школьной библиотеки


30 апреля в 11:00 по московскому времени состоится вебинар «Лайфхаки для работы школьной библиотеки в режиме онлайн». Проводит Информационный центр «Библиотека имени К.Д. Ушинского» Российской академии образования. Количество участников ограничено. 
Регистрация 

Поделилась материалом Паутова Т.А.

среда, 22 апреля 2020 г.

Хештеги в библиотеке


16 апреля 2020 года прошел вебинар "Мои хештеги в библиотеке". Организаторы вебинара: методический отдел Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет». Вебинар был посвящен работе школьной библиотеки в современных условиях. Были рассмотрены вопросы: как организовать сетевую библиотечную игру, которая увлечет школьников. Какие инструменты могут быть использованы для ее организации? Какие проекты в сети могут вдохновить вас на такую работу?

Подготовила Паутова Т.А.

Чемпион чтения



Впервые только для учащихся 3-х классов МАОУ СОШ №34 в марте прошла Олимпиада "Чемпион чтения" проведенная совместно с коллективом Школы скорочтения IQ007.
Задачи олимпиады:
·Выявление талантливых детей и раскрытие их способности,
·Повышение мотивации к чтению у детей,
·Увеличение результативности работы с текстом.
1 ЭТАП. Заочный.
В течение марта учащиеся 3-х классов получили индивидуальные задания из 10 вопросов на выявление способностей функционального чтения участников (поиск, понимание, применение).
2 ЭТАП. Очный.
Состоялся 18 марта 2020г в аудиториях нашей школы.
Участникам были предложены 12 интеллектуальных заданий на внимание, память, логику, умение работать с текстами.
3 ЭТАП. Финал.
Должен был состоятся в апреле, но из-за карантина сдвинут теперь на неопределенный срок. Финал состоится в Школе скорочтения IQ007. 
Организаторы игры уже составили рейтинг финалистов из 15 участников, набравших максимальное количество баллов за заочный и основной этап суммарно.
На мероприятие будут также приглашены родители, которые могут присутствовать в кабинете при проведении этапа.
Задания финального этапа:
- проверка техники чтения и ответы на вопросы по тексту,
-чтение текстов различной сложности,
-запоминание стихотворений наизусть,
-логические ряды, ребусы, синонимы, антонимы, фразеологизмы.
Сразу после выполнения заданий финала будут подсчитаны баллы, подведены итоги, состоится награждение участников дипломами и ценными призами.
Ждем финала!
Педагог-библиотекарь МАОУ СОШ №34 Шавырина Т. В.
Фото автора.


вторник, 14 апреля 2020 г.

Путешествуем по музеям

Пока сидим дома. Совершим увлекательное путешествие по музеям мира.

Национальный музей Прадо, Мадрид
https://www.museodelprado.es/
Метрополитен-музей, Нью-Йорк
https://www.metmuseum.org
видео-галерея NASA 
https://www.nasa.gov/co…/ultra-high-d...
Смитсоновский музей,Вашингтон
Подготовила Паутова Т.А.

понедельник, 13 апреля 2020 г.

Как вдохновить нас на работу


Встречаемся 16 апреля 2020 года в 11:00 по московскому времени. Регистрация http://b56968.vr.mirapolis.ru/mira/s/SOak1t
Организаторами вебинара выступают Информационный центр "Библиотека имени К.Д. Ушинского" и ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет". Вести будет Асонова Е. А. Предлагаются вопросы для рассмотрения:
Как организовать сетевую библиотечную игру, которая увлечет школьников?
Какие инструменты могут быть использованы для организации такой игры?
Почему обращение к читательскому опыту школьника имеет важное значение для развития его читательской культуры, даже если опыт очень специфический?
Какие проекты в сети могут вдохновить вас на такую работу?
Поделилась Паутова Т.А.

среда, 8 апреля 2020 г.

Читаем детям о войне -2020

Уважаемые коллеги! Дорогие друзья!
Начинается подготовка к XI Международной Акции "Читаем детям о войне"
Акция - крупномасштабное мероприятие по поддержке чтения, цель которого – воспитание гражданственности и патриотизма у детей и подростков на примере лучших образцов детской литературы о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
В 2020 году мероприятие запланировано к проведению 6 мая в 11.00 (по местному времени).
Регистрация на событие продлится до 5 мая: http://sodb.ru/register
Положение об Акции: http://sodb.ru/pologenie
Как это было в 2019 году можно посмотреть здесь: http://sodb.ru/akciay_2010-2015
Материал подготовила Шавырина Т. В.

вторник, 7 апреля 2020 г.

Новые возможности библиотеки

07 апреля 2020 года состоялся вебинаре "Трансформация деятельности библиотеки при переходе школы на дистанционное обучение" Организаторами выступили Информационный центр "Библиотека имени К.Д. Ушинского" и ГБОУ Школа №1540, г. Москва. Спикер Кубрак Наталья Владимировна. На вебинар не смогла посмотреть. Благодаря заметкам Н. В. Кузнецовой "Мои заметки в блокноте" узнала,что может сделать библиотека во время дистанционного обучения:
1. Активизировать работу по выдаче электронных книг;

2.Информационно-методическая поддержка педагогов, учеников, родителей;
3. Организация проведения культурного досуга читателей-время других возможностей
Презентация с вебинара

понедельник, 3 февраля 2020 г.

Интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?"


28 января 2020 восьмые классы  школы №34 попробовали свои силы в интеллектуальной игре.
В рамках проекта "Читаем вместе" состоялась игра "Что? Где? Когда?" зимнего сезона.
Целью проведения игры является создание условий для проявления интеллектуально-творческого потенциала детей, а также выявление талантливых детей и раскрытие их способностей.
Форма участия в Интеллектуальной игре – командная. В игре приняли участие 4 команды, состоящие из 6 игроков, ищет правильный ответ на вопросы при помощи мозгового штурма в течение одной минуты.
Все участники получили ценные призы и дипломы от Школы скорочтения IQ007.
I место - Команда "Жидкое мыло" 8 "А" класса, 10 баллов
II место -Команда "Элементарно" 8"Г" класса, 9 баллов
III место -Команда "DRIVE" 8"В" класса, 7 баллов
IV место -Команда "Клио" 8"Б" класса, 5 баллов
Поздравляем команду "Жидкое мыло" с победой! Желаем ребятам дальнейшего развития! Благодарим всех участников за отзывчивость, активное участие и позитивный настрой!
Благодарим коллектив Школы скорочтения IQ007 за организацию игры, а именно Полукееву Олесю Владимировну!
Шавырина Т. В., педагог-библиотекарь МАОУ СОШ №34

среда, 22 января 2020 г.

Сверкая красками



 Школьные библиотекари были приглашены на публичное мероприятие, проводимое Центральной городской библиотекой. Актовый зал был заполнен  читателями, пришедшими на встречу с Почетным гражданином Златоуста, краеведом А. В. Козловым, автором книги «Златоуст в красках». Книга с секретом, разгадать который помог сам автор.  Картинки и рисунки в книге могут петь, оживать. Для этого в издании использованы интернет-технология дополненной реальности (AR), воспользоваться которой можно, скачав мобильное приложение «Златоуст AR»  на App Store и Google Play. При наведении камеры мобильного устройства (смартфона  или планшета) на иллюстрацию, помеченную знаком «AR»,на экране появится сюжет дополненной реальности. Сюжеты подготовлены рекламно-производственной группой «Аист» (г. Челябинск). В школьной библиотеке такой шедевр есть. 



Т.А. Паутова педагог-библиотекарь 

Фото автора