суббота, 16 февраля 2019 г.

Я новенькая


Если в библиотеку поступили новые книги - это праздник для читателей. Новые книги вы можете прочитать:
 1. Большой гид по детским книгам 2019 представляет обзор новинок здесь
Ссылка : https://www.the-village.ru/village/children/children-guide/338945-detskie-knigi-na-god
2. Скоро экзамены. Сейчас идет активная подготовка. Появилась возможность заменить скучные книги на отличные приложения. Информация здесь 
Ссылка: https://mel.fm/poleznyye-prilozheniya/9418362-ege_apps?utm_source=fb&utm_medium=share&fbclid=IwAR0f2S_YguppDnCk1RVPfauLwlHXCY17sCq-zoueowMDf4RozhBBpgjtQLs
И как без советов читателям. Вредные советы библиотекарям здесь https://www.youtube.com/watch?time_continue=28&v=QRuZYJDWW_o
Советы давала Паутова Т.А.
Картинка http://lib-klichev.mogilev.by/img/glavnaya/4b71cdb3caba699a33758253b7c6c795_XL.jpg

вторник, 12 февраля 2019 г.

Спрашивали - отвечаем

В нашей библиотеке много хороших, интересных, умных книг. Ни одна не похожа на другую. Ребята часто долго выбирают книгу в библиотеке. Некоторые смотрят на обложку, думая, что если она красивая, то, наверное, и книга интересная. Другие ищут с интересными иллюстрациями или крупными буквами. И лишь немногие знают все элементы книги, которые помогают при ее выборе.
На сегодняшнюю встречу ребята принесли любимые книжки из домашней библиотеки (художественные, познавательные). Это урок – углубления знаний о том, как построена книга. В начале урока ребята поучаствовали в конкурсе "Продолжи книжную пословицу", ответили на вопросы интерактивной викторины "Что мы знаем о книге?" (вспомнили известные элементы, их роль).
В процессе занятия учащиеся познакомились со справочным аппаратом книги и его элементами (аннотация, предисловие – послесловие, указатели, содержание – оглавление и другие).
В итоге встречи была проведена игра "Библиографический калейдоскоп", где ребята работали в микрогруппах:
- они отвечали на вопросы калейдоскопа;
-собирали "Библиографическое домино". Получив задание, каждый участник должен быть соединить понятие с соответствующим ему определением. Например - Что такое титульный лист? Брошюра? Предисловие? Аннотация? и др.
- изучали структуру предложенных и домашних книг.
Полученные знания и навыки ребятам обязательно пригодятся при выборе нужных и полезных книг.
Педагог – библиотекарь МАОУ СОШ № 10 Седова Т. В.
Фото автора

суббота, 9 февраля 2019 г.

Вика-Сибириада приглашает




Участие читателей в конкурсах, это возможность познать новое и неизвестное. Портал "ВикиСибириаДа" в феврале 2019 г. приглашаем вас и ваших читателей принять участие в Сетевых акциях :
"Мой любимый иллюстратор" - 4 февраля - 4 марта
"Он был первым" (к 85-летию со дня рождения Ю.А. Гагарина) - 9 февраля - 9 марта
"Методический сундучок" - 18 февраля - 18 марта
"Вкусное чтение" - 25 февраля - 25 марта
Продолжается сетевой проект “Рождественские истории 2019” - 15 января - 28 февраля.

Анонс. В этом году юбилей А.С. Пушкина. Акция "С именем Пушкина" http://wiki-sibiriada.ru/Акция/С_именем_Пушкина?fbclid=IwAR3qgjobHCuOPjqI6MAERxKrXtmTgZhJ763zhhy-noZdduugWGbk8PiGBW8
Информацией поделилась Паутова Т.А.

Банер http://wiki-sibiriada.ru/images/f/f7/Бан.jpg

пятница, 8 февраля 2019 г.

Сказка старая, а технологии новые

Во 2Б классе МАОУ СОШ № 9  прошёл необычный урок, по сказке Х.К. Андерсена "Девочка со спичками". Библиотекарь помог ребятам по новому взглянуть на эту красивую сказку. 
Работа имела:
Цель: формирование навыков просмотрового и поискового чтения, осознанных умений и навыков работы с текстом, учить сравнивать и делать логические выводы, умение понимать чувства автора, образное и творческое мышление
Задачи:
- развивать критическое мышление, восприятие, память, речь, правильную логическую речь;
- умение работать в группе: слушать и слышать друг друга;
- воспитывать чувства коллективизма, интерес к сказкам, воспитывать уважение к точке зрения собеседника, воспитывать у детей положительные человеческие качества: сопереживание, соучастие, сострадание;
Дети работали по схеме : Знаю, Хочу узнать, Узнал.
В ходе работы над текстом применялись технологии: "Дерево предсказаний", чтение с остановками, чтение с пометками, соревнуемся с писателем. Дети учились находить в тексте слова, которые описывают состояние девочки, указывающие на бедность девочки и т.д. Зачитывались отрывки, которые очень их взволновали, вызывая чувство сострадания, грусти, жалости. Дети учились отстаивать свою точку зрения, доказывая примерами из текста.
В ходе дискуссии ребята обсуждали: актуальна ли эта сказка сейчас, есть ли место сейчас состраданию, милосердию, как бы вы поступили на месте девочки и т.д. В итоге ребята пришли к выводу: нужно жить, несмотря ни на что, преодолевая преграды, которые встречаются на пути. Никогда не падать духом. Иметь друзей.
Библиотекарь предложила ребятам придумать своё "новогоднее чудо", которое бы изменило жизнь девочки. Сочинить свой финал сказки, и пусть он будет счастливым.
В завершении хотелось привести хорошее высказывание
"Помните, стараясь о счастье других, мы находим своё собственное".
Педагог-библиотекарь Е.В. Суханова
Фото автора.
Сценарии игр по книгам 

среда, 6 февраля 2019 г.



Уважаемая Елена Валерьевна!

Разрешите Поздравить Вас С Днем рождения.

Желаем с улыбкой вставать на работу,

К труду приступать вдохновенно, с охотой

И быть у начальника вечно в почете,

И дни завершать все на радостной ноте.

Всегда быть красивой, веселой, задорной,

С любыми делами справляться проворно.

Добиться всех целей, поставленных планов,

Успешной быть, мудрой, шикарной, желанной!

Всегда пребывать в настроении отличном.

Пусть ангел-хранитель Вам дарит опеку!

Чудес неземных и добра Вам, Елена Валерьевна!

Примите от нас, ваших коллег и друзей г. Златоуста!


© http://pozdravok.ru/pozdravleniya/den-rozhdeniya/kollege/zhenshchine/


вторник, 5 февраля 2019 г.

В чем главный смысл путешествия

Для учащихся 3Б класса  МАОУ СОШ № 37 была подготовлена и проведена игра – викторина по сказке С. Лагерлеф "Путешествие Нильса с дикими гусями".
Дети прочитали сказку, подготовили задание заранее.
В игре участвовало 3 команды, каждая имела свое название. За каждый правильный ответ команда получала 1 балл. В конце игры были подведены итоги и определили победителей.
Вначале игры дети познакомились с биографией писательницы.
Игра проходила по нескольким турам.
1. Тур : "Имена животных" ( Детям нужно было назвать героя сказки по его имени?)
3. Тур: Лис Смирре .
4. Тур: Белка Сирле.
5. Тур: Глимингенский замок.
6. Тур: Вороны с разбойничьей горы.
7. Тур: Праздник птиц и зверей.
8. Тур: Подводный город.
9. Тур: Тайна сов.
В процессе игры ребятам демонстрировались видеофрагменты из мультфильма «Путешествие Нильса».
В конце игры ребята ответили на вопрос: В чем главный смысл сказки? Чему научился Нильс во время путешествия? Смог ли он стать хорошим человеком?
Педагог-библиотекарь И.Е. Горбунова

воскресенье, 3 февраля 2019 г.

Размышление за чашкой чая


Вот и наступил последний месяц зимы. Мониторинг, заказ и много другой работы. Я предлагаю взглянуть на библиотеку глазами читателей. 

Интересные идеи можно найти в Источнике: slav.global2.vic.edu.au
А может привести в библиотеку собаку и начать читать вместе с ней? Такая идея есть в программе канистерапии для продвижения чтения и снижения стресса. Более подробно прочитайте здесь .Автор программы: Хизер Ченг Источник: www.slj.com
Можно зайти на сайт https://knigki.net/ и насладится чтением с детьми . Легальный магазин книг, где можно скачать книги бесплатно. 

Предлагаю обобщить свой опыт работы на площадке Вики-Сибириаде в 
Акции Методический сундучок. Попробовать можно пройдя по ссылке
http://wiki-sibiriada.ru/…/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D…

Размышляла за чашкой чая Паутова Т.А.
Картинка https://f.vividscreen.info/soft/07847e355ab5818a07b40cee72225ed0/Tea-with-daisies-1600x1280.jpg


четверг, 31 января 2019 г.

Эхо в душе читателей


 В январе 2019 года В МАОУ СОШ № 4 в рамках недели дополнительного образования состоялась открытое занятие литературной студии "Эхо", руководителем которой является известный златоустовский литератор – Жуков Анатолий Анатольевич. Библиотекарь филиала № 5 "Исток" - Красильникова Н.А.  познакомила читателей  с творчеством автора, а библиотекарем школы – Неустроевой О.В. была организована выставка книг литературной студии "Эхо".  На выставке были представлены произведения как самого автора – А. А. Жукова, так и ребят, которые занимаются в литературной студии (в количестве 27 экземпляров). Книги Анатолия Анатольевича привлекли внимание детей своей красочностью, хорошим оформлением, а также форматом выпуска, который так любят дети: книжка-малышка. Также на выставке присутствовали и печатные издания – это две статьи из газеты "Златоустовский рабочий" о творчестве А.А. Жукова и о его поэзии, которая вызывает в душах взрослых и детей чувственный многообразный отклик.
В заключении мероприятия директор школы – С. А. Ряхов, подвёл итог занятия и учащиеся школы имели возможность познакомиться с произведениями автора, которые были представлены на выставке, а также пообщаться с Анатолием Анатольевичем и задать ему вопросы.
Зав. библиотекой МАОУ СОШ № 4 Неустроева О.В.
Фото автора.

среда, 30 января 2019 г.

М. Пришвин приглашает

Мы живем в прекрасном горном крае, воспетом М. Пришвиным. "Почитаем вместе книги М.М. Пришвина о природе России" - так называется акция, которую проводит БУК Орловской области "Орловсая детская библиотека им. М. М. Пришвина" К Акции приглашаются детские библиотеки, школы, детские сады и другие учреждения, работающие с детьми.
Акция пройдет 4 февраля 2019. Положение Акции здесь
Желаю победы и новых открытий.
Педагог-библиотекарь Т.А. Паутова
Картинка https://pp.userapi.com/c604730/v604730224/3cd22/z8nm9WVMEHY.jpg 




вторник, 29 января 2019 г.

900 дней и ночей

27 января отмечают День воинской славы России — день полного снятия блокады Ленинграда. Именно этому событию было посвящено мероприятие среди учащихся 6-х классов, в МАОУ СОШ №9. "900 дней и ночей непрерывной войны", так называлась литературно - музыкальная композиция.
Цель: воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ, формирование гражданской культуры личности.
Задачи:
- воспитание гражданской ответственности, чувства достоинства, уважения к истории и культуре своей страны;
- воспитание чувства сострадания и гордости за стойкость своего народа в период блокады Ленинграда;
- развитие преемственности исторических, нравственных, семейных ценностей разных поколений;
- охранение и развитие уважения к ветеранам войн и труда;
На мероприятии использовались: презентация "Страницы писаные кровью" о защитниках Ленинграда, о детях Блокады, дневник Тани Савичевой, звучали стихи о Блокадном Ленинграде, в исполнении учащихся 6 - х классов, звучала знаменитая 7-я симфония Д. Шостаковича, звучали отрывки из книг, посвящённых Блокадному Ленинграду Дети познакомились с карточками на хлеб, которые выдавались в 1941 году жителям Ленинграда. Эта тема ни кого не оставила равнодушным, эта тема важна для современного поколения, нужно говорить об этом и помнить  "нет будущего, если мы забудем прошлое".
Педагог-библиотекарь: Суханова Е.В.
Фото автора.


воскресенье, 27 января 2019 г.

Виртуальная подсказка

Вот и январь месяц. Новый год и новые именинники - книги. Для организации выставок. Проведения мероприятий можно воспользоваться материалом здесьВ этом море информации можно утонуть, поэтому портал «Матроны.ру» сделал для вас подборку мультфильмов лучшего познавательного контента для самых разных возрастов. 

Поделилась педагог-библиотекарь Т.В. Шавырина