Мишка на севере

К дню белого полярного медведя (29 декабря) в школе прошёл библиотечный урок в виде игры для 3 класса «Мишка на севере».

Цель:Формирование заинтересованного и бережного отношения к животным севера - белым медведям.

В начале занятия ребята прослушали аудиозапись «Песенка о медведях» из кинофильма «Кавказская пленница».

Было предложено ребятам разделиться на две команды и придумать название команды, связанное с природой.

Для активации деятельности дети отгадывали загадки о белом медведе. Послушали рассказ о полярном медведе, сопровождающейся презентацией. Соревновались и выполняли творческое задание: нарисовать портрет медведя; решали математическую задачку, решали кроссворд, посмотрели видеоклип на песенку Умки «Ёлка-Маячок»(м/ф «Умка ищет друга»).

Таким образом, кроме уже известных знаний о белом медведе - это внешнем виде, среды обитания, дети также узнали, что едят белые медведи, интересные факты из жизни белого медведя. Узнали, какие угрозы жизни имеет место для белых мишек; как охраняются они.

В конце занятия ребята делились впечатлениями, что нового узнали о белых медведях. Подвели итоги игры. Участники получили сладкие призы, а победители шариковые ручки.
 Педагог -библиотекарь СП ООШ №23 Яскина Е.С.

В зачарованном лесу

Он и весел и незлобен,

Этот милый чудачок,

С ним хозяин – мальчик Робин

И приятель – Пятачок.

Для него прогулка – праздник.

И на мёд особый нюх.

Это плюшевый проказник

Медвежонок …..

Так начинается литературная игра, посвященная 135-летию со дня рождения Алана Александра Милна, которая прошла в МАОУ СОШ №34 16 января 2017 г. Учащиеся 2 «Б» класса в первой части урока узнали биографию автора, познакомились с историей появления Винни-Пуха.

Во второй части, ребята с большим азартом отвечали на вопросы «Выбиралки», отгадывали кроссворд, в конкурсе «Объяснялки» - давали правильное понятие выражений и слов (например, таких как понуриться, убираться восвояси, провизия). А в конкурсе «Шумелки, пыхтелки и сопелки», вспоминали по какому поводу и при каких событиях написаны Винни Пухом строчки песен. «Объявлялки», так назывался заключительный конкурс по книге, ребятам необходимо было назвать автора записок и объявлений.

В конце урока второклассники с большим интересом посмотрели мультфильмы про Винни-Пуха и красиво раскрасили главного героя.

Зав. библиотекой Шавырина Т. В.

Фото автора.

Новогодний вернисаж

В школе № 35 был проведен конкурс на лучшую поздравительную открытку к самому любимому и долгожданному празднику "Новый Год". Участвовали все желающие ученики с 1 по 11 класс. В работе можно было применять любые материалы и техники изготовления. Выставка работ была организована в библиотеке, где каждый посетитель выбирал лучшую работу. Итоги подведены. Победители будут награждены в канун праздника.

Зав. библиотекой Синяговская  И.К.

 Фото автора. 

Путешествие с книгой

Библиотека МБОУ "СОШ№13" принимает активное участие в проведении предметных недель. В начале декабря в школе прошла неделя физики и математики. На уроке физики перед учащимися 5-6 классов познакомились с книгой "Большая книга экспериментов для школьников" издательства "РОСМЭН-ПРЕСС". Учитель физики (по совместительству педагог- библиотекарь) читала отрывки об интересных физических явлениях, показала ряд опытов. Ребята узнали из книги как взвешивать воздух, какая форма крыла лучше подходит для летательного аппарата, как распространяется звук, почему одни тела тонут, а другие нет, как мы видим себя в зеркале, что такое магнит и его свойства, как собрать электрическую цепь. Учащиеся с удовольствием самостоятельно проводили опыты по описаниям из книги. Страница за страницей, опыт за опытом, ребята совершали фантастическое путешествие в мир наук. "Большая книга экспериментов для школьников" вызвала огромный интерес к предмету "Естествознание", который ведётся в рамках внеурочных занятий по ФГОС. 

Фото автора.

Педагог-библиотекарь: Ягафарова В.Н.

Чаепитие в библиотеке

15 декабря отмечался неофициальный Международный день чая. Ребята и так частые гости в библиотеке. А сейчас в холодные зимние дни заходят для того, чтобы ещё и согреться на переменках. В этот день в нашей школе ребята были участниками чаепития. За чашкой ароматного апельсинного чая с ванилью посмотрели презентацию "История чая". Отвечали на вопросы:

* Откуда и когда к нам пришёл чай?

* Какими полезными свойствами обладает чай?

Вспоминали поговорки о чае.

Таким образом, ребята узнали, что чай – китайское слово. Оно появилось там, где русские люди торговали с китайцами северных провинций. В России первое чаепитие состоялось в 1638 году. Царский стольник В. Тюменец, будучи послом в Монголии, впервые попробовал на пиру питье, которое ему понравилось и Алтынхан послал русскому царю несколько пудов чая.

 Педагог-библиотекарь  СП ООШ № 23 Яскина Е.С.

Фото автора.

Новогоднее волшебство

В библиотеке школы № 45 предпраздничное настроение. Дед Мороз прислал

Новогодний кроссворд для учеников начального звена, а для учеников постарше литературную игру "В стране литературных героев "(приуроченная к новогодней тематике и Рождеству). А подсказки ребята могли найти в книгах представленные на книжной выставке "Новогоднее волшебство". Всех с наступающем Новым Годом !

Зав. библиотекой школы № 45 Пастушенко С.М. Фото автора.

Участвовать нельзя остаться!

Где поставить запятую каждый должен решить сам.

На сайте Началка объявлен конкурс для третьеклассников - "Испытание для любознательных".

Конкурс собирает любителей сказок Редьярда Киплинга и всех любознательных. Пройдет конкурс с 20 декабря по 25 декабря 2016г. и будет своеобразным отборочным туром для участия в проекте "Приключения любознательных", поскольку только 50 команд первыми правильно ответившими на все вопросы конкурса и выполнившими его условия будут приглашены в проект.

Какие условия? Всё очень просто!

1. Зарегистрироваться на сайте Nachalka.com

2. Собрать дружную команду из учеников 3-х классов (не менее трёх учеников!);

3. Координатору собрать всю команду в своем профиле.

Итак, давайте порассуждаем, что вы приобретаете, участвуя в конкурсе? Вы вновь встретитесь с любознательными героями Р. Киплинга (нужно будет прочитать сказки!), проверите свои знания, познакомитесь с ребятами из разных уголков нашей большой Родины, и, если повезёт, поучаствуете в проекте.

Что вы теряете, участвуя в конкурсе? Ничего! Потому что решение о принятии проекта вы будете принимать после публикации итогов конкурса.

Уточняю, если вы участвуете в конкурсе, принимать участие потом в проекте необязательно! Но для тех третьеклассников, кто хочет участвовать в проекте, участвовать в конкурсе обязательно.

Так где поставим запятую?

УЧАСТВОВАТЬ НЕЛЬЗЯ ОСТАТЬСЯ!

Миф? Мечта? Реальность?

"Достоинство человека в современной жизни: Миф? Мечта? Реальность?". Этот вопрос я задала ребятам на очередном заседание дискуссионного клуба. Эту форму работы с книгой я часто использую в своей библиотечной практике. Цель: активизация читательского интереса; развитие навыков критического мышления; формирование активной жизненной позиции; формирование умений вырабатывать и отстаивать собственную точку зрения. Так в МАОУ СОШ №9 прошёл диспут: "Достойный человек: кто он?".

- Что такое достоинство человека? Жить достойно это как? Что происходит с человеком, который теряет человеческое достоинство? Среди вашего окружения есть достойные люди? - на эти и на многие другие вопросы участники диспута попытались ответить. Цель данного мероприятии: формировать понятие в детях – не только кем быть в жизни, но и каким быть! Свои ответы участники диспута подтверждали проектами "Человеческое достоинство и общение", провели опрос среди учащихся 6-7 классов "Какими качествами обладает достойный человек?", привели в пример высказывания, цитаты, знаменитых людей о достоинстве человека. Ребята провели большую исследовательскую работу, отвечая на главный вопрос "Достоинство человека в современной жизни: Миф? Мечта? Реальность?"

В конце диспута каждый сделал для себя вывод: "Это ниже моего достоинства: обижать слабых, воевать со стариками, завидовать кому-то………………….."Разговор продолжается: "А вы себя считаете достойным человеком?". Жду вашего мнения на эту тему.

Педагог-библиотекарь Е.В. Суханова

Фото автора.

Медвежонок Винни празднюет день рождение

В этом году исполнилось 90 лет одному из самых любимых и известных сказочных персонажей – Винни-пуху. В далёком 1926 году английский писатель А. А. Милн написал сказку о забавных приключениях плюшевого медвежонка и его друзей, завоевавшую популярность и любовь читателей во многих странах мира. В 1960 году Б. В. Заходер пересказал сказку о Винни-Пухе на русском языке. Чтобы вспомнить приключения замечательного плюшевого юбиляра в библиотеке нашей школы была проведена беседа и громкое чтение отрывков из книги «Винни-пух и все-все-все». Ребята с удивлением узнали, что медвежонку уже так много лет, что книжка о его приключениях была популярна и любима когда ещё их родители были детьми. С удовольствием слушали громкое чтение, вспоминали мультфильмы про Винни-пуха и его друзей.
Заведующий библиотекой МАОУ СОШ № 2 Давыдова О.А.

Всероссийская олимпиада знатоков государственной символики

25 ноября ученики школы № 90 приняли участие во Всероссийской олимпиаде «Символы России». Олимпиада проводилась на базе школьной библиотеки. Задания варьировались в зависимости от возраста участников : первый вариант рассчитан на 8-10 лет, а второй на 11-14. Следует заметить, что вопросы для обеих возрастных категорий были очень непростыми. Даже нам, взрослым организаторам олимпиады пришлось хорошо подумать, полистать энциклопедии и справочники, чтобы найти правильные ответы на некоторые вопросы. Всего в олимпиаде приняли участие 34 школьника. Пока неизвестно будут среди них победители или нет, но как гласит олимпийский принцип: «Главное не победа, главное – участие». Но мы все же будем надеяться на победу!

Педагог-библиотекарь МАОУ СОШ № 90 Захарова Т. М.

Фото предоставлено автором.

Необычная рыбалка

"Ловись рыбка большая, ловись рыбка маленькая" - проговаривали третьеклашки.

Сегодня у них необычный урок, а, вернее, самый обычный – библиотечный урок «Знакомство со справочной литературой». Только ученики превратились в искусных рыболовов. Им предстояла сложная задача. Нужно не только поймать рыбку, но и выполнить ее задание. А для этого поработать с верными помощниками –
энциклопедиями, словарями и справочниками. Всем известно, что рыбы бывают разного размера и массы. Значит и задания разные!

В общем, ребятам пришлось потрудиться. Но, улов был на славу!!!

Педагог- библиотекарь МАОУ СОШ №10 Седова Т. В.

Зав. Библиотекой МАОУ СОШ №10 Ковина А. А.

Фото Т.В. Седовой.