Как заманить в библиотеку

"Нужно читать"." Вы должны читать"- эти слова мы не раз говорили своим читателям. Часто придумываем разные уловки и задания, что бы ребенок прочитал книгу. А гениальное все просто. Вот задания для читателей.

Первый пункт. Прочитай книгу с картинками.

Второй пункт. Прочитай что-нибудь научное.

Третий пункт. Прочитай книгу по своему выбору.

Четвертый пункт. Прочитай что-нибудь историческое.

Пятый пункт. Прочитай о чем-нибудь из будущего.

Шестой пункт. Ты – молодец! и т.д.   Здесь вы узнаете более подробно 

Чтение это шаг к успеху. А как помочь ребенку это сделать узнайте здесь 

Листала страницы Интернета педагог-библиотекарь Паутова Т.А. 

Фото автора.

На просторах Интернета

 Из недр Интернета выудила следующую информацию:

1. В Китае открыли современную библиотеку для читателей. Подробно здесь:

2. Объявлены  лауреаты премии «Книгуру», которая присуждается за лучшие тексты для детей и подростков. Первое место заняла Лилия Волкова с повестью "Под созвездием Бродячих псов". Более подробно здесь:

3. Интересно, что читали дети 100 лет назад . Узнать информацию здесь
4. Что будут читать сегодня Вы узнаете здесь

 Педагог-библиотекарь Паутова Т.А.

Поздравляем

Из города Москва пришло радостное известие. Наш методист Качева Елена Валерьевна защитила свою диссертацию. Поздравляем Елену Валерьевну и научного руководителя Виолетту Яковлевну Аскарову с защитой. Молодцы!

Педагог-библиотекарь Паутова Т.А.

Фото Олефир С.В.

Голоса из прошлого

 Проводя мероприятия и уроки в библиотеке часто хочется рассказать детям о писателях, книгах, узнать что новое и интересное. Например послушать голос писателя или поэта. Такая возможность появилась благодаря Российскому государственному архиву фонодокументов (РГАФД). Был  подготовил некоммерческий образовательный просветительский интернет-проект «Голоса писателей и поэтов России». В проекте можно услышать разные записи: от чтения собственных произведений авторами до выступлений на съездах писателей, вечерах, встречах. Все они отражают ту эпоху, в которую жил и творил писатель. Более подробно вы можете узнать о проекте здесь

Адрес : http://pisateli.rusarchives.ru/content/o-proekte

Педагог-библиотекарь Паутова Т.А.
Картинка адрес: https://mota.ru/upload/wallpapers/2013/08/08/20/03/36879/hDzT8V81Cj-1366x768.jpg

Нас книга к вершинам зовет

Чтение – это главное умение человека в жизни, без которого он не может постичь окружающий мир. Большую роль в повышении читательского интереса играют внеурочные занятия по внеклассному чтению. В нашей школе учитель и библиотекарь – единомышленники и работают вместе, это приносит ощутимые результаты.

В ноябре месяце к юбилеям писателей Самуилу Маршаку и Дмитрию Мамину – Сибиряку были проведены внеклассные мероприятия для учащихся младших школьников: "Путешествие по произведениям С. Я. Маршака" и "Аленушкины сказки" Д. Н. Мамина - Сибиряка. Читались стихи, разыгрывалась сценка, викторины, был просмотрен мультфильм "Про храброго зайца". Дети получили не только положительно – эмоциональный интерес, но и пополнили свой читательский багаж о творчестве С. Я. Маршака и Д. Мамина – Сибиряка.

Педагог- библиотекарь МАОУ СОШ № 18 Ваганова Л.Н.

Фото автора.

Как мы можем помочь природе

"Охранять природу – значит охранять Родину". (М.М. Пришвин)

Подходит к концу 2017 год, объявленный годом экологии. Подводя итоги этого года, в школьной библиотеке в ноябре месяце была разработана и проведена беседа-игра "Береги природу" для учеников 2 и 3 классов.

Ребята были не пассивными слушателями, а активными участниками. Для инсценирования сказки "Кто важнее и нужнее?" заранее были выбраны герои и отрепетированы роли. Ребята с желанием выступали перед своим классом, а одноклассники хорошо принимали выступление своих товарищей. После показа сказки было обсуждение..

Во второй части беседы перед учениками был поставлен вопрос "Как мы можем защитить природу?" Дети высказывали своё мнение. Знание пословиц и поговорок о природе, о бережном отношении к ней ребята показали в игре "Продолжай, не зевай". В ходе беседы ребята познакомились с интересным человеком, Иван Ивановичем, он эколог из рассказа Сергея Авдеенко "Спасти человечество".

 В заключение встречи ребята ответили на главный вопрос "Что мы можем сделать для сохранности природы?"

Педагог-библиотекарь МАОУ СОШ №15 Каплуновская Н.И.

Фото автора.

Народный поэт

Его слава бессмертна…

Вечна любовь России к нему,

гениальному

и благороднейшему из всех

поэтов…

Н.Г.Чернышевский

В библиотеке школы № 45 прошел Литературный урок "Народный поэт", посвященный 196 – летию со дня рождения Н.А.Некрасова. Урок был построен таким образом, что ребята 5А и  6А  сами вели занятие (под незаметным руководством библиотекаря). Вначале знакомились с биографией и творчеством русского поэта, интересными фактами из жизни Н.А.Некрасова. Потом ребята разделились на группы и выполняли разноплановыми задания (здесь требовалось знание текста; отвечали на мини- викторину); ориентировочные (искали в книгах ответы на вопросы, ведь книги - самые лучшие подсказчики); технические (составляли из слов названия произведений поэта). А в конце урока ребятам предстояло ответить, одним словом (часть речи прилагательное) на вопрос –"Стихи Некрасова они какие?" (ответы детей: замечательные, интересные, протяжные, народные, патриотические, детские и т.д.). В библиотеке оформлен  просмотр произведений Н.А. Некрасова.

Заведующий библиотекой Пастушенко С.М.

Фото автора.

Мы в ответе за тех, кого приручили

В ноябре в нашей школе для второклассников прошли библиотечные уроки по рассказу Ю. Нагибина "Старая черепаха". За основу были взяты методические рекомендации из моей любимой, настольной книги И. И. Тихомировой "Добру открываем сердце: школа развивающего чтения". Перед прочтением я попросила ребят внимательно прослушать текст рассказа и попытаться задуматься над теми чувствами, которые испытывает главный герой Вася. После прочтения началось бурное обсуждение. Ребята обсуждали поступок Васи променять старую черепаху на двух маленьких; разбирали смысл пословицы "Старый друг лучше новых двух"; определяли значение слов и словосочетаний таких, как "совесть", "внутренний голос", "член семьи", "суд над собой". Хочется отметить, что отвечая на вопрос "А где же находится совесть у человека?" большинство ребят, не задумываясь, приложили руку к сердцу. Я осознанно переводила наше обсуждение за рамки рассказа (чем отличается молодость от старости, про семью, про домашних питомцев), подводя их к ответственности за свои поступки, ответственности родителей за детей и взрослых детей за своих старых родителей, ответственности за домашних животных. Рассказ заканчивается тем, что Вася, испытывая угрызения совести, взяв с собой черепашек, ночью один отправляется к дому того человека, которому он продал старую черепаху. Ребятам было предложено поразмыслить и продолжить, чем же могло это всё завершиться. Они выдвинули несколько вариантов. В завершении нашего урока был просмотр одноименного короткометражного художественного фильма, по ходу которого мы с ребятами определяли, как сюжет фильма отличается от содержания произведения. В двух классах нам не хватило времени досмотреть фильм до конца, поэтому было предложено посмотреть такой фильм дома с родителями и узнать, как авторы фильма завершили его. На следующий день двое ребят прибежали ко мне с радостью сообщить, что они дома досмотрели и рассказали, чем завершился. В заключении, хочется ещё раз порекомендовать коллегам для использования в работе книги И. И. Тихомировой "Добру открываем сердце: школа развивающего чтения", где много хорошего материала по нравственному воспитанию. Успехов всем!
Онохова Г. В., педагог-библиотекарь МАОУ СОШ № 38
Картинка: http://images.myshared.ru/9/948605/slide_9.jpg

Ярмарка интеллектуальной литературы

В Москве работает  Ярмарка интеллектуальной литературы non/fiction, где представлены новинки детской литературы 2017.  Книги выбирали: 
Наталья Кочеткова-Морозова (Nataly Kochetkova-Morozova) для lenta.ru  Адрес: https://m.lenta.ru/articles/2017/11/26/deti/
Лиза Биргер в Коммерсантъ  Адрес: https://www.kommersant.ru/doc/3476023
Валерия Мартьянова на "Меле":
Адрес : https://mel.fm/chto-pochitat/9380156-non-fiction-2017
Евгения Шафферт 
Адрес: https://eugeniashaffert.livejournal.com/821298.html
Информацию нашла педагог-библиотекарь Паутова Т.А.
Адрес картинки: http://samddn.ru/upload/iblock/894/moskovskaya-mezhdunarodnaya-knizhnaya-vystavka-poznakomila-s-knigami-so-vsego-mira-1a.jpg

Какой быть библиотеке

24 ноября 2017 состоялся вебинар, по итогах международного саммита лидеров образования. Ведущий профессор практики Московской школы управления СКОЛКОВО Павел Лукша рассказал о том какой школа будет завтра? Как будет выглядеть школьная библиотека? Вебинар был организован Ассоциацией школьных библиотекарей русского мира (РШБА) при поддержке корпорации "Российский учебник". Тема вебинара "Образование для сложного мира: зачем, чему и как учить в XXI веке. Результаты международного саммита лидеров образования GELP Moscow".
Запись вебинара: https://youtu.be/izfUfe2gqvk?t=29

Педагог-библиотекарь Паутова Т.А.
Картинка: http://48-school.ucoz.ru/fev/121231222233.png

И снова о ДТП

К всемирному дню памяти жертв ДТП, в школе прошли классные часы, посвящённые этому дню. Библиотека тоже не осталась в стороне. Были представлены книжные выставки "Соблюдаем правила – сохраняем жизнь" и "Ваши права" из серии книг Павла Астахова "Детям о праве". В некоторых, из которых содержится информацию для детей о правилах и правах на дорогах. Книги написаны в увлекательной форме от лица школьника.

Кроме того, в 4 классе прошёл библиотечный урок о ДТП. Ребята посмотрели социальный видеоролик "Статистические данные о жертвах ДТП в России за последние 5 лет, среди которых были и дети". Познакомились с обзором книг по этой теме, вспомнили важные правила поведения на дорогах в игре-викторине.

Ребят книги заинтересовали… Обещали взять почитать!

Педагог-библиотекарь  СП ООШ № 23 Яскина Е.С.

Фото автора.