Читать книги или не читать?

         

В библиотеках собрано огромное количество книг, но чаще они остаются на полках. Читатели стали реже брать в руки бумажный вариант книги. Читают ли россияне книги? Благодаря исследованиям опубликованных Всероссийским центром изучения общественного мнения (ВЦИОМ) мы получили данные о том, что происходит в этой сфере. 

     Учимся писать отзыв.

   В фонде  библиотеки  школы №25 появилась книга Валерия Павловича Моисеева "Рассказы о природе". Книга интересная, читается на одном дыхании, познавательная. Для преподавания курса "Я  - Златоустовец!" просто находка. Так, во 2 А классе ребята послушали рассказ "Барсук и ежик" и учились писать отзыв на произведение. Мухаметова Арина пишет: "Книга мне понравилась. Я бы хотела взять эту книгу в библиотеке . Я не знала, что ежик такой храбрый".  Коптева Мария из того же 2 А класса в отзыве отметила: "Я узнала, что барсуки питаются личинками и червями".  Облезова Лера отметила: "Много я узнала о животных, у барсука острые когти, а ежик катается клубком". Почти так же считает Брынский Сергей: "Я не знал, что еж может кататься клубком".  Смелым мальчишкам Осиповичу Артему, Швалеву  Никите понравилось момент, когда ежик "... зафыркал, разбежался, свернулся клубком и волку в нос иголками" . Одним словом, равнодушных к приключениям барсука и ежика не осталось.

    Ученики 5 а класса пришли в ближайший парк, чтобы послушать рассказ "Горные лесные речки", узнать или вспомнить названия рек Златоустья: Большая и Малая Тесьма,Черная, Губенка,  Веселка,  Юрак, Багруш. и другие.

Размышления о ....

 

  Каждый год, осенью, наша школьная библиотека пополняется новыми читателями. В последние годы многие дети приходят в школу подготовленными, знающими не только буквы, но и читающими, поэтому первое знакомство с библиотекой у первоклассников этом году прошло в сентябре. Белые банты девочек, строгие костюмы мальчиков, любопытные глазки. Кто это? Ну, конечно, мои новые читатели - первоклассники. Какими они будут читателями? Многое зависит от меня как от библиотекаря, поэтому я посвящаю им много времени. Их надо учить всему: и тому, что книги надо возвращать вовремя и в хорошем состоянии, и тому, что в библиотеке надо соблюдать тишину. Моим будущим читателям интересно все: что за буквы стоят между книгами, почему книгу надо куда-то записывать, а не просто взять и уйти, как библиотекарь быстро находит книги. Для «опытного читателя» все это кажется таким простым и понятным! А для первоклассников все впервые, все пока неизвестно. Словом, они узнали еще одно новое для них место в школе, библиотеку, познакомились с библиотекарем, «хозяйкой» этого помещения, узнали много нового. Теперь моя задача сохранить в их глазах такой же интерес, какой я увидела в первое наше знакомство.

     Педагог-библиотекарь МАОУ СОШ № 36 Л. Егорова 

Шпаргалка для работы

Работая над планом библиотеки, придумывала красивые названия для мероприятий, книжных выставок. Случайно наткнулась на блог И. Огневой Библиомания. Нашла много интересного для работы: материалы для плана, заголовки для выставок и мероприятий. Хочу поделиться с вами, коллеги.

Время читать!

Сегодня, 21 сентября, начал работу мастер-класс для координаторов

команд "Хочу в проект!". Мастер-класс проводится в рамках сетевого проекта "Время читать!", который, в свою очередь реализуется в рамках социально значимого проекта "Читающая семья - читающая Россия" с использованием средств государственной поддержки, выделенных в качестве гранта в соответствии с распоряжением Президента РФ РФ №68-рп от 05.04.2016.
Регистрация шла всего неделю, но успело подать заявки 35 человек: родителей, учителей, библиотекарей. 30 координаторов будущих команд уже приступили к работе на сайте.
Первый этап посвящен коллективной работе в интерактивной карте проекта - "Сетевой проект "Время читать!". Ставим метки и, тем самым знакомимся с участниками: Златоуст, Челябинск, Сим, п. Тимирязевский, Миасс, Кыштым, Озёрск. Зарегистрировался даже один участник из Крыма - г. Евпаторий!
География и разный социальный статус участников только подтверждает нашу мысль о значительности явления семейного чтения.
Нас много, мы разные, но мы мечтаем и делаем все для того, чтобы наши дети читали!

Родители читают детям

  

В библиотеке школы №34 прошла Акция «Родители читают детям», в рамках Форума «Форум читающих семей». Бабушка ученицы 2 «Б» класса читала сказку Людвига Бемельманса «Мадлен в Лондоне». А после прочтения книги ребята выполняли разные творческие задания: «Чего в Лондоне не бывает», «Объеденное дерево», «Лондонские приключения». Вместе с героиней книги совершили экскурсию по городу, узнали какие достопримечательности есть в Лондоне. В заключении учащиеся раскрашивали героев: Коня, Пепито и Мадлен.

                                    Т. В. Шавырина зав. библиотекой МАОУ СОШ № 34

Ты небом самим наречен мой Златоуст

В школах города продолжается месячник посвященный истории города Златоуста. Школьные библиотеки являются местом, где можно узнать о любимом городе много нового и интересного. В школе № 35 был оформлен стен "Златоусту посвящается" с интересными фотографиями любимого города. Этот материал стал отправной точкой в познавательно- развлекательной игре «Удивительный Златоуст» для 6-7 классов. Вопросы были составлены так, что учащиеся смогли проявить свои интеллектуальные и творческие способности, смекалку, сплоченность команды в процессе виртуальной прогулки по улицам и достопримечательностям нашего любимого города!
Читатели школы № 15 стали гостями литературной студии "Первоцвет". В библиотеке была организована встреча с авторами книги "Золотые крылышки". Гости познакомились с творчеством златоустовских поэтов и прозаиков, а авторы прочли свои произведения.

 

 Зав. библиотекой МАОУ СОШ № 35 И.К. Синяговская
Зав. библиотекой МАОУ СОШ № 15 Н.И. Каплуновская

Первое знакомство с книгой

 Сентябрь. Начало учебного года, а в библиотеке  начальной школы № 45 долгожданные гости, первоклассники. Первое знакомство с библиотекой « Путешествие по библиотечному городу» вместе с библиотекарем и учителями. На мероприятии дети познакомились с правилами школьной библиотеки, с такими понятиями как: библиотека, абонемент, читальный зал, книжный фонд, формуляр читателя. Ребята с удовольствием разгадывали загадки про волшебные предметы, отвечали на вопросы ведущего; из представленных картинок отгадывали произведения детской литературы; а лепесточки Цветика – семицветика помогли детям повторить правила пользования книгами. В заключении все дети стали читателями школьной библиотеки.

  Зав.библиотекой МАОУ СОШ № 45  С. Пастушенко

Списки книг? Списки книг!

В журнале "Школьная библиотека" № 5/2016 РШБА опубликовала разработанные списки рекомендованной литературы для школьных библиотек. Информация к размышлению, стимул к работе по пропаганде книги в библиотеке, или новые вопросы? Коллеги, давайте вместе посмотрим, подумаем.

Библиотека в образовательном пространстве

                                                                20 -22 сентября 2016 года в

 Российской Государственной Детской Библиотеке  (РГДБ) пройдет Ежегодное совещание директоров библиотек Российской Федерации, обслуживающих детей, на тему «Библиотека в образовательном пространстве: стратегии развития». На мероприятие приглашены руководителей детских, детско-юношеских, публичных библиотек, представителей органов государственной власти, учреждений культуры и образования, деятелей науки и культуры, СМИ.
В программе Совещания: современная государственная культурная политика в библиотечной сфере; вопросы организации системы дополнительного образования в библиотеках и взаимодействия с образовательными учреждениями; круглый стол «Информационный ресурс «Библиотеки России – детям»: новая площадка для сотрудничества»; презентация Ассоциации «Растим читателя», проекта документа «Руководство по библиотечному обслуживанию детей», а также специальных номеров журнала «Октябрь», посвященных вопросам детской и подростковой литературы.

С днем рождения, книга

В школьной библиотеке школы №17 открылась выставка «С Днем Рождения, Книга».Книги написаны в разных странах, в разное время. Среди юбиляров есть те, которым уже много лет, а некоторые только перешагнули первую юбилейную дату. Но все эти произведения объединяет одно: они дают возможность нам, современным читателям, окунуться в удивительный мир фантастики, приключений, поэзии, романов. Такие книги всегда хочется читать и перечитывать.
Среди книг-юбиляров – увлекательные «Приключения Тома Сойера» Марка Твена и «Путешествия Гулливера» Джонатана Свифта, любимая детьми повесть «Белый Бим – чёрное ухо» Гавриила Троепольского, поучительная и добрая сказка «Алиса в Зазеркалье» Льюиса Кэрролла. На выставке представлены бессмертные произведения русской классической литературы: «Ревизор» Н.В. Гоголя, «Капитанская дочка» А.С. Пушкина, «Горе от ума» А.С. Грибоедова и др. Это неизменные, никогда не стареющие спутники новых и новых поколений читателей. Читателям представлена возможность нарисовать любимых героев книг-юбиляров, выбрать

книгу по душе и перечитать знакомые произведения, найти любимые строки, вспомнить любимых героев и рассказать о книге своим друзьям…

    Библиотекарь школы № 17 А.О. Миннигалимова.